兒童多動(dòng)癥咨詢經(jīng)驗(yàn)
- 暴力男孩,走向安靜12歲男孩,追求即時(shí)滿足,哪怕過后遭到暴力懲罰,當(dāng)下能爽就爽,愛打架,打起架來極其殘忍,家長經(jīng)常被老師和孩子同學(xué)家長找,不考慮別人的感受,學(xué)習(xí)一塌糊涂,課堂不守紀(jì)律,上課亂走動(dòng),打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí),老師批評(píng)他頂嘴,不接受老師批評(píng),罰站等承罰一律不接受,屬于無組織無紀(jì)律狀態(tài)。老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無數(shù)次約談家長,家長帶孩子心理咨詢十多次無效果,爸爸徹底失望,暴力猛揍孩子...[查看全文]
- 一個(gè)男孩的沙盤世界——多動(dòng)癥孩子的緩解和改善(*真實(shí)案例,為保護(hù)來訪隱私,已去除特征信息,并使用化名。)【咨詢次數(shù):30次】男生U同學(xué)(化名),到訪時(shí)9歲。7歲時(shí)被三甲醫(yī)院診斷為多動(dòng)癥,用藥 專注達(dá)。行為表現(xiàn):坐不住,好動(dòng),沒法執(zhí)行口令,對(duì)于學(xué)校學(xué)習(xí)的“概念”吸收慢,理解慢。幼兒時(shí)已有好動(dòng)、情緒激動(dòng)等情況。順產(chǎn),有哺乳,發(fā)育較一般孩童慢,有一個(gè)弟弟。
- 兒童多動(dòng)癥的咨詢案例劉昕(化名),男,9歲,小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,聽課不到5分鐘就和小朋友講話;平時(shí)課堂作業(yè)必須在老師的監(jiān)督之下勉強(qiáng)完成,否則一下課就沖出教室去玩;做作業(yè)時(shí)非常粗心,課本作業(yè)本亂堆,常丟三落四,在家做作業(yè)靜不下心來,一個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)要做三個(gè)小時(shí),父母的打罵也無濟(jì)于事。去年到北京某醫(yī)院診斷為多動(dòng)癥,服用利他林(哌醋甲酯)后,多動(dòng)癥狀有所好轉(zhuǎn),但是家長擔(dān)心藥物有副作用...[查看全文]