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• 咨詢技術(shù)：全部系統(tǒng)排列催眠療法家庭治療簡(jiǎn)快療法完形治療精神分析九型人格溝通分析意象對(duì)話森田療法沙盤治療藝術(shù)治療一元心靈釋夢(mèng)技術(shù)認(rèn)知療法合理情緒療法敘事療法音樂療法繪畫療法NLP療法行為療法危機(jī)干預(yù)現(xiàn)實(shí)療法書法療法團(tuán)體治療房樹人療法薩提亞療法短期焦點(diǎn)療法人本主義療法正念MBSR療法聚焦取向心理療法存在主義心理治療游戲療法身心靈喚醒認(rèn)知和深田療法認(rèn)知行為療法故事療法跨文化心理咨詢淺催眠和潛意識(shí)溝通情緒取向婚姻治療積極暗示循循善誘元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)放松療法沙盤游戲東西方整合心理學(xué)心理四象法認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟認(rèn)知和行為訓(xùn)練認(rèn)知療法和行為訓(xùn)練點(diǎn)通療法書信咨詢認(rèn)知療法和催眠療法催眠冥想厭惡療法意向?qū)υ?/a>靜定療法醒悟療法靜定療法短期焦點(diǎn)認(rèn)識(shí)療法心靈重塑療法觀息法精神分析 人本恩威并施綜合療法非暴力溝通元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)性理療病催眠治療系統(tǒng)式家庭治療精彩重塑恩威并施教養(yǎng)模式中醫(yī)心理治療格式塔療法SFBT認(rèn)知療法 森田療法意向催眠與深層溝通形意心理學(xué)角色扮演合作取向?qū)υ捴委?/a>人本和認(rèn)知療法催眠和森田融合治療認(rèn)知和自我催眠認(rèn)知和森田融合精神動(dòng)力學(xué)內(nèi)觀心態(tài)療愈催眠和認(rèn)知整合技術(shù)心智化取向治療心智化取向心理治療NIP 隨勢(shì)療法整合療法CBT家庭系統(tǒng)排列精神分析法恩威并施精神植入法心智化認(rèn)知行為暗示療法心身養(yǎng)生咨詢技術(shù)改變認(rèn)知認(rèn)知療法 焦點(diǎn)解決結(jié)構(gòu)性家庭治療系統(tǒng)脫敏法情緒焦點(diǎn)情感反射性靈治療法危機(jī)干預(yù)技術(shù)中醫(yī)藥治療精神分析自體取向曼陀羅繪畫心理分析心理動(dòng)力療法心畫藝術(shù)喚醒療法后現(xiàn)代技術(shù)內(nèi)家心理學(xué)情緒聚焦療法ACT接納承諾療法內(nèi)觀法后現(xiàn)代療法簡(jiǎn)快身心積極療法催眠 OH卡影響性技術(shù)精神分析認(rèn)知行為等心理發(fā)展實(shí)操體系結(jié)構(gòu)式家庭治療沙盤療法后現(xiàn)代家庭治療加催眠繪畫治療與心理劇認(rèn)知與森田療法OH卡牌森田療法和認(rèn)知療法能量震動(dòng)理論綜合技術(shù)合理情緒和人本療法繪畫藝術(shù)CBT認(rèn)知行為療法兒童精神分析dsm―5精神障礙診斷精神障礙診斷及治療精神分析動(dòng)力陽性強(qiáng)化法意象催眠與沙盤治療正念催眠綜合療法心理動(dòng)力取向心理動(dòng)力箱庭療法系統(tǒng)脫敏認(rèn)知心理引導(dǎo)心環(huán)境療法催眠 焦點(diǎn)治療簡(jiǎn)快技術(shù)情緒釋放技術(shù)意象家排意象治療意象治療與意象家排求助者中心療法接納承諾療法接納承諾療法ACT立體覺察回溯溝通 認(rèn)知療法家庭治療行為主義減壓釋放認(rèn)知行為治療整合咨詢技能薩提亞模式TA人際溝通分析學(xué)AFRT綜合療法綜合咨詢方法催眠療法 認(rèn)知療法精神分析、認(rèn)知療法合理情緒 薩提亞人本 薩提亞認(rèn)知 薩提亞沙盤游戲療法精神分析 溝通分析認(rèn)知 森田 催眠CBT 空椅子意象對(duì)話和認(rèn)知療法攝入性會(huì)談情境暴露法ABC理性情緒療法分析溝通人本心理學(xué)催眠與眼動(dòng)脫敏治療人偶心理游戲療法內(nèi)觀療法家庭治療繪畫意向溝通分析 繪畫療法認(rèn)知重建整合式短程心理咨詢催眠與歷程更新療法意象催眠返觀內(nèi)心整合式心理治療整合式治療行為干預(yù)訓(xùn)練人本和認(rèn)知綜合應(yīng)用意象催眠沙盤陽性強(qiáng)化加厭惡療法合理情緒加厭惡療法沙盤和繪畫療法綜合咨詢指導(dǎo)技術(shù)換位思考沙盤 催眠 家庭治療著陸技術(shù)重復(fù)技術(shù)認(rèn)知療法 隱喻治療認(rèn)知療法 內(nèi)觀療法明鏡呈現(xiàn)療法催眠 NLP心理游戲綜合咨詢技術(shù)認(rèn)知情緒 SFBT CWF辯證行為療法認(rèn)知治療和壓力宣泄焦點(diǎn)解決短期治療自體心理學(xué)放松技術(shù)和認(rèn)知療法催眠療法和系統(tǒng)脫敏融合治療認(rèn)知行為法六位一體綜合療法OH牌和意向催眠EFT（情緒取向）認(rèn)知、精分淺層次催眠心理養(yǎng)生咨詢技術(shù)存在—人本整合技術(shù)心理疏導(dǎo)、家庭治療覺性整合療愈模式正念療法人本主義覺性整合模式沖擊療法天性復(fù)元療法行為認(rèn)知療法簡(jiǎn)快療法結(jié)合家排整合多元精分認(rèn)知完形精分認(rèn)知格式塔催眠意象療法元認(rèn)知療法多項(xiàng)技術(shù)融合家排催眠療法五倫催眠療法代幣強(qiáng)化法敘事療法和家庭治療靈氣療愈催眠靈氣融合療法綜合多種技術(shù)繪畫，焦點(diǎn)深度療愈沙盤治療、精神分析合理情緒 催眠催眠 認(rèn)知行為療法多種技術(shù)整合認(rèn)知行為人本催眠完型 NLP心理針灸術(shù)加強(qiáng)型森田療法精神動(dòng)力矛盾意向法激發(fā)生本能OH潛意思卡技術(shù)OH潛意識(shí)卡技術(shù)沙盤游戲治療NLP弗洛伊德精神分析家庭治療 催眠 OH卡心理動(dòng)力學(xué)焦點(diǎn)催眠催眠 認(rèn)知 行為移空技術(shù)認(rèn)知療法、催眠療法小物件治療技術(shù)調(diào)息放松訓(xùn)練、催眠認(rèn)知行為催眠療法自主心理學(xué)自主心理輔導(dǎo)會(huì)談法，認(rèn)知療法共情傾聽、認(rèn)知重構(gòu)認(rèn)知療法，放松冥想傾聽分析行為建議丹子門心理咨詢方法共情傾聽認(rèn)知重構(gòu)傾聽共情認(rèn)知重構(gòu)疏導(dǎo)調(diào)整行為訓(xùn)練認(rèn)知重構(gòu)三步法具體化問題引導(dǎo)案例類比認(rèn)知重塑傾聽認(rèn)知調(diào)整安撫漸進(jìn)式生活重建計(jì)劃漸進(jìn)式認(rèn)知干預(yù)傾聽溝通引導(dǎo)法催眠放松疏導(dǎo)療法
  
• 案例類別：全部婚姻情感親子關(guān)系兩性心理健康身心情緒管理人際溝通職場(chǎng)心理一般心理問題自我成長神經(jīng)癥重度心理疾病性侵害青少年適應(yīng)問題恐懼權(quán)威焦慮癥伴驚恐發(fā)作強(qiáng)迫癥強(qiáng)迫性心理問題抑郁癥心因性身體疾病青少年人格成長青少年心理健康高考心理輔導(dǎo)職場(chǎng)壓力性變態(tài)抑郁癥和人際障礙考試焦慮焦慮癥強(qiáng)迫癥癮癥的摘除弱智和多動(dòng)人際障礙個(gè)人成長疑病癥性心理障礙轉(zhuǎn)換障礙家庭關(guān)系戀愛關(guān)系、恐艾人際關(guān)系 職業(yè)規(guī)劃抑郁癥和社交恐懼癥焦慮性神經(jīng)癥青少年焦慮問題焦慮癥軀體化癥狀焦慮癥軀體化精神分裂癥產(chǎn)后抑郁婆媳關(guān)系青少年網(wǎng)癮厭學(xué)不上學(xué)抽動(dòng)癥青少年社交恐懼癥驚恐障礙恐懼癥性神經(jīng)癥性恐懼抑郁傾向多動(dòng)癥抑郁性神經(jīng)癥困頓的人生狀態(tài)賭博行為睡眠怕黑恐懼性心理創(chuàng)傷事件婚姻親子個(gè)人成長青少年厭學(xué)夢(mèng)隱藏的心理自閉癥大學(xué)生心理躁郁癥青少年心理成長注意力缺失暴食癥戀父情結(jié)婚前恐懼癥再婚者的恐懼心理網(wǎng)癮成性權(quán)威恐懼考試焦慮，親子關(guān)系初三厭學(xué)孩子中學(xué)生厭學(xué)失戀心理情感困惑偏執(zhí)型人格障礙高考心理性心理咨詢婚姻中的婆媳關(guān)系考前焦慮壓力與情緒管理夫妻關(guān)系學(xué)生休學(xué)學(xué)生厭學(xué)雙性戀婚姻同性戀婚姻咨詢心理咨詢師督導(dǎo)職場(chǎng)焦慮心理問題個(gè)人體驗(yàn)學(xué)習(xí)偏科心身疾病同步治療恐艾癥自殺的危機(jī)干預(yù)自我傷害社交恐怖癥反應(yīng)性精神障礙分析心理學(xué)伴侶關(guān)系夢(mèng)的困惑孩子早戀拖延癥失眠癥戀物癖心理咨詢師成長焦慮癥雙向情感障礙長期哮喘同性戀考前焦慮癥高考?jí)毫芾?/a>考試壓力管理神經(jīng)癥性恐懼焦慮做作業(yè)拖拉注意力難以集中戀愛產(chǎn)生情感困惑心因性失眠情感婚姻心因性性功能障礙性功能障礙露陰癖焦慮型依戀人格障礙親子溝通障礙小學(xué)生心理戀愛發(fā)展初中生早戀第三者的婚姻情感兒童心理兒童心理治療家庭咨詢惡劣心境抑郁焦慮癥恐懼癥幼兒心理催眠減肥婚戀情感家庭暴力戒除煙癮應(yīng)激障礙個(gè)人成長疏導(dǎo)面試焦慮同性戀而痛苦厭學(xué)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣與自信關(guān)于哀悼睡眠障礙情感挽回賭博成癮考試壓力調(diào)整社交恐懼癥兒童心理 親子關(guān)系高考焦慮兒童適應(yīng)問題情緒問題外遇后創(chuàng)傷修復(fù)戀愛婚姻青少年人際交往障礙婚姻家庭情感失眠焦慮壓力青少年手機(jī)電腦問題人際關(guān)系人格障礙重度抑郁癥幻聽型抑郁癥生活實(shí)踐學(xué)習(xí)焦慮軀體化焦慮恐懼疫情防控創(chuàng)傷性應(yīng)激障礙青少年游戲癮解除青春期重度抑郁密閉空間恐懼癥婚姻家庭啃噬癥童年創(chuàng)傷焦慮癥伴恐懼障礙社交恐懼和強(qiáng)迫癥疾病健康學(xué)習(xí)方法高考復(fù)讀考試提分成績提升青少年心理問題雙相情感障礙催眠和眼動(dòng)脫敏治療失戀引起的恐懼心理邊緣性人格障礙強(qiáng)迫焦慮抑郁睡眠咨詢焦慮和時(shí)間安排創(chuàng)傷和抑郁原生家庭創(chuàng)傷情緒壓力家庭婚姻留學(xué)生心理煙草成癮焦慮情緒抑郁情緒青少年叛逆 厭學(xué)夫妻咨詢貪食癥（暴飲暴食）網(wǎng)絡(luò)成癮兩性感情厭學(xué)抑郁線上視頻咨詢抑郁焦慮失戀自傷抑郁焦慮失眠雙相 焦慮 軀體心理顧問學(xué)習(xí)障礙兒童多動(dòng)癥哀傷輔導(dǎo)焦慮障礙抑郁、親密關(guān)系障礙阿斯伯格綜合征恐高癥創(chuàng)傷后應(yīng)急障礙創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙梅核病小孩夜哭心情郁悶精神動(dòng)力為主相親焦慮性創(chuàng)傷兒童情緒障礙夢(mèng)的解析情感咨詢性咨詢個(gè)案咨詢更年期重度抑郁，解離重度抑郁、焦慮焦慮抑郁中高考網(wǎng)戀單相思異地戀的煩惱精神內(nèi)耗男人劈腿老婆出軌親密關(guān)系中的溝通同性戀相關(guān)問題焦慮情緒強(qiáng)迫觀念職業(yè)認(rèn)同危機(jī)緩解焦慮職業(yè)壓力與家庭平衡職業(yè)適應(yīng)與心理調(diào)適職業(yè)發(fā)展人際關(guān)系干預(yù)與行為矯正創(chuàng)傷后急性應(yīng)激反應(yīng)人際交往困惑青少年職場(chǎng)發(fā)展困惑學(xué)業(yè)壓力自我認(rèn)同抑郁家庭溝通障礙人格管理能力提升婚姻情感問題考前壓力干預(yù)
  

沙盤游戲咨詢經(jīng)驗(yàn)

• 人際關(guān)系差的小皇帝9歲，男孩，小學(xué)三年級(jí)。很難與同學(xué)相處，總是以強(qiáng)者形象出現(xiàn)，欺負(fù)周圍的同學(xué)，無緣無故的，就打同學(xué)一巴掌或踢同學(xué)一腳，要不就咬人。而且學(xué)習(xí)不好，上課時(shí)老說話，沒有留心聽課、認(rèn)真思考、舉手回答的習(xí)慣。讓老師極為頭疼，頻頻向家長反映。家長打罵沒效果，前來咨詢求助。作者：史文利（已分享22篇）咨詢技術(shù)：沙盤游戲案例類別：小學(xué)生心理
• 濱州市心理老師：馬上中考了，考試成績總是不穩(wěn)定怎么辦？小A是一名初三女孩，還有兩個(gè)多月的時(shí)間就要參加中考了。但是，連續(xù)兩次摸底考試成績卻天差地別：第一次成績進(jìn)了年級(jí)前一百，重點(diǎn)高中唾手可得；第二次卻一落千丈，掉到了年級(jí)三百名之外，按這成績重點(diǎn)高中就別指望了?？吹胶⒆拥某煽儯改敢步箲]萬分。在老師的建議下，小A的父母為她預(yù)約了度麥心理的一對(duì)一心理咨詢。 到了約定的時(shí)間，小A在父母的陪同下來到了心理咨詢室。初次見面...[查看全文]作者：張芳（已分享90篇）咨詢技術(shù)：沙盤游戲案例類別：成績提升
• 一例注意力缺陷的沙盤治療 咨詢師 朱沁蕾留留是一個(gè)六歲的小男孩。 留留媽媽說，從4個(gè)月就發(fā)現(xiàn)好動(dòng)，家里老人認(rèn)為是活潑好動(dòng)，沒事，長大就好了。4半歲上幼兒園。老師反映，留留不與人交談，不參與集體活動(dòng)，上課不張口，只是自己玩，眼神不看別人，脾氣暴躁，與小朋友一點(diǎn)不如他的意，便大發(fā)脾氣。作者：朱沁蕾（已分享32篇）咨詢技術(shù)：沙盤游戲案例類別：多動(dòng)癥
• 兒童抽動(dòng)癥的咨詢母親和兒子，母親，42歲，兒子12歲。主要問題是：感覺自從兒子上小學(xué)四年級(jí)后，老師反應(yīng)兒子在學(xué)校撒謊，成績下滑，還有偷拿其他同學(xué)東西等問題，兒子在學(xué)校沒有朋友，打仗受罰，平時(shí)不太顧及別的同學(xué)感受。母子關(guān)系緊張，尤其是晚上陪兒子做作業(yè)時(shí)自己特別焦慮。作為母親非常擔(dān)心兒子的成長和自己倍感焦慮。作者：張艷波（已分享2篇）咨詢技術(shù)：沙盤游戲案例類別：親子關(guān)系
• “小精靈”恐懼上學(xué)的轉(zhuǎn)變“小精靈”10歲，因恐懼上學(xué)父母帶她來求助。孩子的主要情況是每天早上都因?yàn)樯蠈W(xué)而矛盾、害怕，不想去，但是又害怕老師說，左右為難。到了學(xué)校就難受，身體不舒服，就打電話讓父母接她去看醫(yī)生或者回家。這樣的情況將近一個(gè)月，父母也焦慮不堪。孩子的吃飯、睡眠，學(xué)習(xí)成績下降。我們根據(jù)她的情況制定了咨詢方案，說明了咨詢?cè)恚v解了咨詢?cè)O(shè)置。作者：張珂寧（已分享2篇）咨詢技術(shù)：沙盤游戲案例類別：神經(jīng)癥性恐懼焦慮
• 通過心理咨詢，網(wǎng)癮孩子的成績?yōu)楹文軓?60分提升到560分小A今年17歲，男，是一名高二學(xué)生。近一個(gè)學(xué)期來，他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔，學(xué)習(xí)成績迅速下滑。父母無論怎樣和他溝通，都無法讓他改變。其實(shí)，他自己也知道這樣下去不好，可是又無法控制自己。眼看就要上高三了，他內(nèi)心的焦慮越來越強(qiáng)烈，可越想控制自己，越控制不住自己。和父母商量之后，預(yù)約了度麥學(xué)苑心理關(guān)愛中心的一對(duì)一心理咨詢。 按照約定的時(shí)間，小A由父母陪同來到了度...[查看全文]作者：張芳（已分享90篇）咨詢技術(shù)：沙盤游戲案例類別：癮癥的摘除
• 心理沙盤游戲解決從各自為政到彼此融合的母女關(guān)系小李今年30歲，有一個(gè)6歲的女兒月月，剛剛上小學(xué)。最近一段時(shí)間以來，母女之間的關(guān)系有些緊張。小李總感覺女兒不愿意和她說話，勉強(qiáng)說了，也是敷衍。她多次想和女兒溝通，但是，一到關(guān)鍵時(shí)候，女兒反而一句話也不說了。小李擔(dān)心這樣下去會(huì)影響孩子的健康成長，經(jīng)過慎重考慮，她預(yù)約了度麥學(xué)苑心理關(guān)愛中心芳飛老師的一對(duì)一心理咨詢。作者：張芳（已分享90篇）咨詢技術(shù)：沙盤游戲案例類別：親子關(guān)系
• 如何使用沙盤游戲解決女人的人際關(guān)系問題李夢(mèng)是個(gè)很懂生活品質(zhì)的女人，今年30歲，在一家企業(yè)任職；結(jié)婚三年，還沒有孩子。 按理說，她的生活應(yīng)該是輕松舒適才對(duì)。但是，她卻搞不懂自己。因?yàn)樗袀€(gè)最大的困擾，那就是——不知道如何處理關(guān)系。無論是在單位與同事的關(guān)系，還是談業(yè)務(wù)時(shí)與客戶的關(guān)系，就連在家里與老公的關(guān)系也處理不好。天天處在不同關(guān)系的糾結(jié)里，李夢(mèng)不勝其擾，痛苦不堪。在閨蜜的建議下，她預(yù)約了度麥學(xué)苑心...[查看全文]作者：張芳（已分享90篇）咨詢技術(shù)：沙盤游戲案例類別：人際溝通
• 心理咨詢：沙盤游戲解決孩子怕鬼失眠的經(jīng)典案例來訪者，男孩，13歲，小學(xué)六年級(jí)。最近經(jīng)常感覺害怕，晚上不敢獨(dú)自上廁所，睡覺也不敢關(guān)燈。當(dāng)父母帶孩子來到度麥學(xué)苑心理關(guān)愛中心時(shí)，孩子已經(jīng)失眠一周了。根據(jù)父母敘述，孩子一閉上眼就覺得有鬼在盯著他，所以極度的恐懼。家人為此還請(qǐng)過道士，但是沒什么效果。老師建議家長尋求心理咨詢的幫助，父母通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)約了度麥學(xué)苑心理關(guān)愛中心，希望通過心理咨詢能解決孩子怕鬼的問題。作者：張芳（已分享90篇）咨詢技術(shù)：沙盤游戲案例類別：睡眠怕黑恐懼
• 當(dāng)乖孩子遭遇兇老師……王某，10歲，男，四年級(jí)。因課堂作業(yè)經(jīng)常出差錯(cuò)，一次被一個(gè)老師狠狠地打手心數(shù)下之后，再也不愿意上學(xué)。即便偶爾被逼坐進(jìn)教室，也會(huì)在課間偷偷溜走，出不了校園就在校園一些偏僻無人之處躲起來。作者：于啟中（已分享23篇）咨詢技術(shù)：沙盤游戲案例類別：厭學(xué)不上學(xué)