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• 咨詢技術(shù)：全部系統(tǒng)排列催眠療法家庭治療簡快療法完形治療精神分析九型人格溝通分析意象對話森田療法沙盤治療藝術(shù)治療一元心靈釋夢技術(shù)認(rèn)知療法合理情緒療法敘事療法音樂療法繪畫療法NLP療法行為療法危機(jī)干預(yù)現(xiàn)實(shí)療法書法療法團(tuán)體治療房樹人療法薩提亞療法短期焦點(diǎn)療法人本主義療法正念MBSR療法聚焦取向心理療法存在主義心理治療游戲療法身心靈喚醒認(rèn)知和深田療法認(rèn)知行為療法故事療法跨文化心理咨詢淺催眠和潛意識溝通情緒取向婚姻治療積極暗示循循善誘元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)放松療法沙盤游戲東西方整合心理學(xué)心理四象法認(rèn)識領(lǐng)悟認(rèn)知和行為訓(xùn)練認(rèn)知療法和行為訓(xùn)練點(diǎn)通療法書信咨詢認(rèn)知療法和催眠療法催眠冥想厭惡療法意向?qū)υ?/a>靜定療法醒悟療法靜定療法短期焦點(diǎn)認(rèn)識療法心靈重塑療法觀息法精神分析 人本恩威并施綜合療法非暴力溝通元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)性理療病催眠治療系統(tǒng)式家庭治療精彩重塑恩威并施教養(yǎng)模式中醫(yī)心理治療格式塔療法SFBT認(rèn)知療法 森田療法意向催眠與深層溝通形意心理學(xué)角色扮演合作取向?qū)υ捴委?/a>人本和認(rèn)知療法催眠和森田融合治療認(rèn)知和自我催眠認(rèn)知和森田融合精神動力學(xué)內(nèi)觀心態(tài)療愈催眠和認(rèn)知整合技術(shù)心智化取向治療心智化取向心理治療NIP 隨勢療法整合療法CBT家庭系統(tǒng)排列精神分析法恩威并施精神植入法心智化認(rèn)知行為暗示療法心身養(yǎng)生咨詢技術(shù)改變認(rèn)知認(rèn)知療法 焦點(diǎn)解決結(jié)構(gòu)性家庭治療系統(tǒng)脫敏法情緒焦點(diǎn)情感反射性靈治療法危機(jī)干預(yù)技術(shù)中醫(yī)藥治療精神分析自體取向曼陀羅繪畫心理分析心理動力療法心畫藝術(shù)喚醒療法后現(xiàn)代技術(shù)內(nèi)家心理學(xué)情緒聚焦療法ACT接納承諾療法內(nèi)觀法后現(xiàn)代療法簡快身心積極療法催眠 OH卡影響性技術(shù)精神分析認(rèn)知行為等心理發(fā)展實(shí)操體系結(jié)構(gòu)式家庭治療沙盤療法后現(xiàn)代家庭治療加催眠繪畫治療與心理劇認(rèn)知與森田療法OH卡牌森田療法和認(rèn)知療法能量震動理論綜合技術(shù)合理情緒和人本療法繪畫藝術(shù)CBT認(rèn)知行為療法兒童精神分析dsm―5精神障礙診斷精神障礙診斷及治療精神分析動力陽性強(qiáng)化法意象催眠與沙盤治療正念催眠綜合療法心理動力取向心理動力箱庭療法系統(tǒng)脫敏認(rèn)知心理引導(dǎo)心環(huán)境療法催眠 焦點(diǎn)治療簡快技術(shù)情緒釋放技術(shù)意象家排意象治療意象治療與意象家排求助者中心療法接納承諾療法接納承諾療法ACT立體覺察回溯溝通 認(rèn)知療法家庭治療行為主義減壓釋放認(rèn)知行為治療整合咨詢技能薩提亞模式TA人際溝通分析學(xué)AFRT綜合療法綜合咨詢方法催眠療法 認(rèn)知療法精神分析、認(rèn)知療法合理情緒 薩提亞人本 薩提亞認(rèn)知 薩提亞沙盤游戲療法精神分析 溝通分析認(rèn)知 森田 催眠CBT 空椅子意象對話和認(rèn)知療法攝入性會談情境暴露法ABC理性情緒療法分析溝通人本心理學(xué)催眠與眼動脫敏治療人偶心理游戲療法內(nèi)觀療法家庭治療繪畫意向溝通分析 繪畫療法認(rèn)知重建整合式短程心理咨詢催眠與歷程更新療法意象催眠返觀內(nèi)心整合式心理治療整合式治療行為干預(yù)訓(xùn)練人本和認(rèn)知綜合應(yīng)用意象催眠沙盤陽性強(qiáng)化加厭惡療法合理情緒加厭惡療法沙盤和繪畫療法綜合咨詢指導(dǎo)技術(shù)換位思考沙盤 催眠 家庭治療著陸技術(shù)重復(fù)技術(shù)認(rèn)知療法 隱喻治療認(rèn)知療法 內(nèi)觀療法明鏡呈現(xiàn)療法催眠 NLP心理游戲綜合咨詢技術(shù)認(rèn)知情緒 SFBT CWF辯證行為療法認(rèn)知治療和壓力宣泄焦點(diǎn)解決短期治療自體心理學(xué)放松技術(shù)和認(rèn)知療法催眠療法和系統(tǒng)脫敏融合治療認(rèn)知行為法六位一體綜合療法OH牌和意向催眠EFT（情緒取向）認(rèn)知、精分淺層次催眠心理養(yǎng)生咨詢技術(shù)存在—人本整合技術(shù)心理疏導(dǎo)、家庭治療覺性整合療愈模式正念療法人本主義覺性整合模式沖擊療法天性復(fù)元療法行為認(rèn)知療法簡快療法結(jié)合家排整合多元精分認(rèn)知完形精分認(rèn)知格式塔催眠意象療法元認(rèn)知療法多項(xiàng)技術(shù)融合家排催眠療法五倫催眠療法代幣強(qiáng)化法敘事療法和家庭治療靈氣療愈催眠靈氣融合療法綜合多種技術(shù)繪畫，焦點(diǎn)深度療愈沙盤治療、精神分析合理情緒 催眠催眠 認(rèn)知行為療法多種技術(shù)整合認(rèn)知行為人本催眠完型 NLP心理針灸術(shù)加強(qiáng)型森田療法精神動力矛盾意向法激發(fā)生本能OH潛意思卡技術(shù)OH潛意識卡技術(shù)沙盤游戲治療NLP弗洛伊德精神分析家庭治療 催眠 OH卡心理動力學(xué)焦點(diǎn)催眠催眠 認(rèn)知 行為移空技術(shù)認(rèn)知療法、催眠療法小物件治療技術(shù)調(diào)息放松訓(xùn)練、催眠認(rèn)知行為催眠療法自主心理學(xué)自主心理輔導(dǎo)會談法，認(rèn)知療法共情傾聽、認(rèn)知重構(gòu)認(rèn)知療法，放松冥想傾聽分析行為建議丹子門心理咨詢方法共情傾聽認(rèn)知重構(gòu)傾聽共情認(rèn)知重構(gòu)疏導(dǎo)調(diào)整行為訓(xùn)練認(rèn)知重構(gòu)三步法具體化問題引導(dǎo)案例類比認(rèn)知重塑傾聽認(rèn)知調(diào)整安撫漸進(jìn)式生活重建計劃漸進(jìn)式認(rèn)知干預(yù)傾聽溝通引導(dǎo)法催眠放松疏導(dǎo)療法
  
• 案例類別：全部婚姻情感親子關(guān)系兩性心理健康身心情緒管理人際溝通職場心理一般心理問題自我成長神經(jīng)癥重度心理疾病性侵害青少年適應(yīng)問題恐懼權(quán)威焦慮癥伴驚恐發(fā)作強(qiáng)迫癥強(qiáng)迫性心理問題抑郁癥心因性身體疾病青少年人格成長青少年心理健康高考心理輔導(dǎo)職場壓力性變態(tài)抑郁癥和人際障礙考試焦慮焦慮癥強(qiáng)迫癥癮癥的摘除弱智和多動人際障礙個人成長疑病癥性心理障礙轉(zhuǎn)換障礙家庭關(guān)系戀愛關(guān)系、恐艾人際關(guān)系 職業(yè)規(guī)劃抑郁癥和社交恐懼癥焦慮性神經(jīng)癥青少年焦慮問題焦慮癥軀體化癥狀焦慮癥軀體化精神分裂癥產(chǎn)后抑郁婆媳關(guān)系青少年網(wǎng)癮厭學(xué)不上學(xué)抽動癥青少年社交恐懼癥驚恐障礙恐懼癥性神經(jīng)癥性恐懼抑郁傾向多動癥抑郁性神經(jīng)癥困頓的人生狀態(tài)賭博行為睡眠怕黑恐懼性心理創(chuàng)傷事件婚姻親子個人成長青少年厭學(xué)夢隱藏的心理自閉癥大學(xué)生心理躁郁癥青少年心理成長注意力缺失暴食癥戀父情結(jié)婚前恐懼癥再婚者的恐懼心理網(wǎng)癮成性權(quán)威恐懼考試焦慮，親子關(guān)系初三厭學(xué)孩子中學(xué)生厭學(xué)失戀心理情感困惑偏執(zhí)型人格障礙高考心理性心理咨詢婚姻中的婆媳關(guān)系考前焦慮壓力與情緒管理夫妻關(guān)系學(xué)生休學(xué)學(xué)生厭學(xué)雙性戀婚姻同性戀婚姻咨詢心理咨詢師督導(dǎo)職場焦慮心理問題個人體驗(yàn)學(xué)習(xí)偏科心身疾病同步治療恐艾癥自殺的危機(jī)干預(yù)自我傷害社交恐怖癥反應(yīng)性精神障礙分析心理學(xué)伴侶關(guān)系夢的困惑孩子早戀拖延癥失眠癥戀物癖心理咨詢師成長焦慮癥雙向情感障礙長期哮喘同性戀考前焦慮癥高考壓力管理考試壓力管理神經(jīng)癥性恐懼焦慮做作業(yè)拖拉注意力難以集中戀愛產(chǎn)生情感困惑心因性失眠情感婚姻心因性性功能障礙性功能障礙露陰癖焦慮型依戀人格障礙親子溝通障礙小學(xué)生心理戀愛發(fā)展初中生早戀第三者的婚姻情感兒童心理兒童心理治療家庭咨詢惡劣心境抑郁焦慮癥恐懼癥幼兒心理催眠減肥婚戀情感家庭暴力戒除煙癮應(yīng)激障礙個人成長疏導(dǎo)面試焦慮同性戀而痛苦厭學(xué)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣與自信關(guān)于哀悼睡眠障礙情感挽回賭博成癮考試壓力調(diào)整社交恐懼癥兒童心理 親子關(guān)系高考焦慮兒童適應(yīng)問題情緒問題外遇后創(chuàng)傷修復(fù)戀愛婚姻青少年人際交往障礙婚姻家庭情感失眠焦慮壓力青少年手機(jī)電腦問題人際關(guān)系人格障礙重度抑郁癥幻聽型抑郁癥生活實(shí)踐學(xué)習(xí)焦慮軀體化焦慮恐懼疫情防控創(chuàng)傷性應(yīng)激障礙青少年游戲癮解除青春期重度抑郁密閉空間恐懼癥婚姻家庭啃噬癥童年創(chuàng)傷焦慮癥伴恐懼障礙社交恐懼和強(qiáng)迫癥疾病健康學(xué)習(xí)方法高考復(fù)讀考試提分成績提升青少年心理問題雙相情感障礙催眠和眼動脫敏治療失戀引起的恐懼心理邊緣性人格障礙強(qiáng)迫焦慮抑郁睡眠咨詢焦慮和時間安排創(chuàng)傷和抑郁原生家庭創(chuàng)傷情緒壓力家庭婚姻留學(xué)生心理煙草成癮焦慮情緒抑郁情緒青少年叛逆 厭學(xué)夫妻咨詢貪食癥（暴飲暴食）網(wǎng)絡(luò)成癮兩性感情厭學(xué)抑郁線上視頻咨詢抑郁焦慮失戀自傷抑郁焦慮失眠雙相 焦慮 軀體心理顧問學(xué)習(xí)障礙兒童多動癥哀傷輔導(dǎo)焦慮障礙抑郁、親密關(guān)系障礙阿斯伯格綜合征恐高癥創(chuàng)傷后應(yīng)急障礙創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙梅核病小孩夜哭心情郁悶精神動力為主相親焦慮性創(chuàng)傷兒童情緒障礙夢的解析情感咨詢性咨詢個案咨詢更年期重度抑郁，解離重度抑郁、焦慮焦慮抑郁中高考網(wǎng)戀單相思異地戀的煩惱精神內(nèi)耗男人劈腿老婆出軌親密關(guān)系中的溝通同性戀相關(guān)問題焦慮情緒強(qiáng)迫觀念職業(yè)認(rèn)同危機(jī)緩解焦慮職業(yè)壓力與家庭平衡職業(yè)適應(yīng)與心理調(diào)適職業(yè)發(fā)展人際關(guān)系干預(yù)與行為矯正創(chuàng)傷后急性應(yīng)激反應(yīng)人際交往困惑青少年職場發(fā)展困惑學(xué)業(yè)壓力自我認(rèn)同抑郁家庭溝通障礙人格管理能力提升婚姻情感問題考前壓力干預(yù)
  

催眠療法咨詢經(jīng)驗(yàn)

• 婚姻情感共同經(jīng)營當(dāng)代人的情感困局，畏畏縮縮害怕得罪人,害怕失去戀人關(guān)系默默忍受，苦不堪言。，被人拿捏，是因?yàn)閷?shí)力弱作者：葉霞（已分享2篇）咨詢技術(shù)：催眠療法案例類別：婚姻情感
• 男同性戀與妻子性生活不和諧、焦慮心理咨詢案例報告來訪者趙先生，32 歲，男性，與妻子結(jié)婚 5 年。趙先生是同性戀者，但因家庭壓力和社會環(huán)境等因素選擇了與妻子結(jié)婚?；楹螅谛陨罘矫嬉恢贝嬖诓缓椭C的情況，這導(dǎo)致他內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的焦慮情緒，影響到了他的日常生活和夫妻關(guān)系，因而前來尋求心理咨詢幫助。作者：曹秋生（已分享31篇）咨詢技術(shù)：催眠療法案例類別：同性戀相關(guān)問題
• 強(qiáng)迫癥：強(qiáng)迫洗滌消毒唐婉，30出頭，已婚，孩子4-5歲，外企軟件設(shè)計師。 唐婉找我咨詢是因?yàn)閺?qiáng)迫癥。具體不知從什么時候開始的，大概有兩年的時間了，她越來越注意到病菌無處不在，便產(chǎn)生了這樣的聯(lián)想，接觸到病菌后，就會傳到自己身上，傳到身上就會生病。于是，她的注意力就越來越聚焦在病菌上了。上班的公交、地鐵上，她會聯(lián)想到，她手扶的地方，或者坐的座位上，不能排除有攜帶某種病菌的人曾經(jīng)也扶...[查看全文]作者：楊泳波（已分享10篇）咨詢技術(shù)：催眠療法案例類別：強(qiáng)迫焦慮抑郁
• 一例課文背誦障礙學(xué)生的咨詢梁某，中學(xué)八年級學(xué)生，男，學(xué)習(xí)成績中等，語文成績較差，主訴記憶力差，記不住老師讓背誦的文章，看到別的孩子背下，內(nèi)心很急，讀的時候覺得自己口齒不清，害怕別的孩子笑話，開始背誦時情緒緊張，從上小學(xué)就開始，導(dǎo)致語文成績差，想快速提高語文成績，祛除背誦障礙。作者：申建星（已分享4篇）咨詢技術(shù)：催眠療法案例類別：青少年適應(yīng)問題
• 高考前一周，她竟然出了這事高三女生，考前一周因參加激勵性活動出現(xiàn)幻聽。作者：賈國亮（已分享3篇）咨詢技術(shù)：催眠療法案例類別：高考心理輔導(dǎo)
• 駝背：從祖先身上獲取力量高希，男，50左右，身高大概一米七八左右，外企員工。 他是別人介紹過來咨詢的，咨詢的問題是，這些年怕冷怕得出奇，還是夏末秋初的時間，不怕冷的人還穿著短袖，他已經(jīng)是T恤外面加一件衛(wèi)衣了，這個季節(jié)的傍晚，只是在外面多待了一會兒，就凍得不行了，趕緊往家跑，回到家趕緊鉆被窩里，蜷著身子，瑟瑟發(fā)抖，像這種情況一般需要半小時到一個小時的時間才能緩過來。 而且這種冷很奇怪...[查看全文]作者：楊泳波（已分享10篇）咨詢技術(shù)：催眠療法案例類別：焦慮癥伴驚恐發(fā)作
• 睡眠障礙：夢寐以求的超級認(rèn)可黃玉潔，女，60歲左右，已退休，原某醫(yī)院藥方藥劑師。 黃玉潔的咨詢，是她的女兒要求她來的。黃玉潔退休后，跟老伴一起來到女兒工作的城市，跟女兒一起生活。她來咨詢的問題是失眠，大約在八年前，她就開始了失眠，一直靠吃安眠藥維持睡眠的，退休后在女兒這里生活，會經(jīng)常因?yàn)樗邌栴}，心情不好，跟老伴和女兒生氣，不僅她自己難受，老伴和女兒也有點(diǎn)受不了她的壞情緒了。 開始是她...[查看全文]作者：楊泳波（已分享10篇）咨詢技術(shù)：催眠療法案例類別：睡眠障礙
• 未完成的情戀：沒有過演出的華麗劇院張欣，江南女子， 50左右，溫婉優(yōu)雅，在一個外企工作。 出生于文革時期的她，在她1-2歲的時候，父親就被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，她一直是被奶奶帶大的，奶奶不喜歡女孩，很少和她溝通，只是盡義務(wù)把她帶大就是了。因此，她從小就會自己跟自己玩，在自己的內(nèi)心世界里跟自己對話。 一個從小沒有父親陪伴的女孩，意味著幼年時與異性親密關(guān)系的缺失，這樣的女孩，內(nèi)心往往都有一個未完成的公主夢...[查看全文]作者：楊泳波（已分享10篇）咨詢技術(shù)：催眠療法案例類別：第三者的婚姻情感
• 深鎖的潛意識田欣，女，27歲，公司職員。 自從大學(xué)畢業(yè)參加工作以后，首先不能在擁擠的人群環(huán)境下待著，比如擁擠的地鐵，擁擠的商場，只要看到人頭攢動，特別是有人碰到她的身體，甚至她都不確定是不是真有人碰到她的身體了，她立馬就會雙腿發(fā)抖，心跳加速，呼吸困難，心情煩躁地必須馬上逃離，一刻都不能停留。 其次，在工作場合不愿意和人打交道，甚至盡量避開人。好在她的工作本身不直接和人打...[查看全文]作者：楊泳波（已分享10篇）咨詢技術(shù)：催眠療法案例類別：焦慮癥伴驚恐發(fā)作
• 遭遇被離職：寒了的心張瑩，女，51歲，外企員工。 一直在企業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，安分守己地工作了20多年，已經(jīng)51歲的張瑩，只等著再干4年，就可以正常退休了，這一輩子的職場生涯就算圓滿了。前不久，領(lǐng)導(dǎo)說她的工作職責(zé)被拿到別的區(qū)域去了，所以，她暫時沒有工作做了，她覺得這是正常的工作調(diào)整，也沒太當(dāng)回事，覺得遲早公司會給她別的工作做。 但是令她萬萬沒有想到的是，突然有一天，本部門領(lǐng)導(dǎo)通知她，她...[查看全文]作者：楊泳波（已分享10篇）咨詢技術(shù)：催眠療法案例類別：焦慮癥伴驚恐發(fā)作