青少年心理健康咨詢經驗
- 14歲厭學想輕生的少女玲玲14歲的初二女生，一年前開始出現手抖，有幻聽、見到某些人會惡心、嘔吐，有自殘行為、胸悶、頭疼。近段時間開始厭學且有自殺的想法，常常做惡夢，總是夢見被害。醫(yī)院檢查后被診斷為重度抑郁和重度焦慮，服藥之后，副作用反應較強，
- 一個欲跳樓少年的跨年一跳初三，男生，因學業(yè)及學校家庭種種原因導致的焦慮抑郁。多次想要跳樓，并有行為實施。而老師家長并不以為然，沒有得到重視，直至最后一次欲跳樓被同學發(fā)現阻止并告訴老師，家長才得以警惕事情可能不簡單。
- 追風少年的心事來訪者男，16，主要問題：最近一個月對于上學沒有積極性，不想和同學說話，不愿意和老師或家長溝通，性格原本外向，卻突然變了。在學校也沒有聽到老師說發(fā)生過大的爭執(zhí)，月考成績不理想。有點失眠。
- 掛科，抑郁的大學男生的心理咨詢來訪者，大三，21歲，男，長時間缺課，差點被學校開除，現在又發(fā)現訪客還有多門功課掛科不及格，需要補考。母親覺得來訪者整天悶悶不樂，應該有嚴重的心理問題，才導致學業(yè)問題，帶來咨詢。
一開始，來訪者很緊張，從進入咨詢室坐下時候起明顯的軀體僵硬，前傾，緊張。語言簡單。
來訪者從小到大均與父母住在一起。父親平時說話居高臨下，批判很多。父親時不時醉酒，醉酒后會家庭暴力...[查看全文]
- 初中生厭學，情緒異常初一，女，11歲。厭學，不喜歡去學校，不想住宿；情緒煩躁，易失控，有明顯的焦慮、抑郁情緒；睡眠障礙，失眠，整晚的做噩夢，睡醒后乏力缺少活力；退行性行為，過分依賴母親；不自主哭泣，易激惹，經常把自己關在房間里。
- 只有堅信來訪者“行”，才能做到為他賦能（篇1）男，17歲，因為在本校唯一關系不錯朋友患抑郁癥回家，導致近兩周感覺自己很喪，干什么都提不起精神，學習沒有勁頭，生活中也沒有什么值得開心和期待的。自述小學二年級開始住校，對朋友很依賴。雖然和一群人在一起，朋友也很多，可是沒有融進去，被邊緣化了。他人一句話就能讓自己想很多，很不開心。朋友說自己“玻璃心”，可是明明是他們傷害了自己，自己卻要大度當做沒事人一樣。時常...[查看全文]
- 一起失戀引發(fā)的抑郁發(fā)作女，17歲，中度抑郁伴隨焦慮。
- 心理咨詢案例：無法正常交流的女孩小玉今年十五歲，剛剛初中畢業(yè)。雖然考上了一個不錯的高中，但是，她卻開心不起來。平時父母很忙，難得有時間陪她?？煽吹脚畠杭磳⑷ネ獾厣细咧校改鸽y得請假陪女兒出去玩了幾天。在旅行的過程中，父母發(fā)現他們和小玉之間無法正常交流。無論他們怎么努力，小玉就是不開口。他們意識到，如果這樣讓孩子去上高中，自己肯定無法放心，同時，他們也擔心小玉未來三年能否面對高強度的學習壓力...[查看全文]
- 改變認識 正確歸因 快樂成長在家庭生活、學校生活和社會生活中，我們經常聽到這樣的聲音：某某就是對我過意不去...，甚至更有偏激者認為他總是時時處處針對自己...。結果自己天天心里感到苦悶、憋屈，也搞得別人心里感到茫然、委屈，人與人之間相處的不和諧，甚至彼此之間交往氣氛緊張產生矛盾。
前一段時間，我就接待了這樣的一個男孩子，14歲，正在上初中二年級。他一回到家中就對家長說：在學校...[查看全文]
- 青少年心理咨詢案例：認知療法化解厭學抑郁情緒段?。ɑ┠校?6歲，高二，因求助者無法適應學習壓力，認為上學沒啥意思，父母帶過來咨詢。求助者告訴我們害怕去學校，自己感覺學習再也做不好了，感覺自己很想不明白為什么會這樣，自己依然漫無目的地迷茫著。他焦慮著，恐懼、茫然無措、空虛無聊、懦弱、隨波逐流。
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